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海归认为工作岗位与所学专业匹配度不高,应理

文章作者:千赢国际官网 上传时间:2019-10-12

  19日发布的《2018年中国海归就业创业调查报告》显示,与此前多数留学人员选择出国镀金不同,年轻一代留学人员选择出国主要为了丰富阅历、体验他国文化和生活。拥有海外工作和创业经验的海归比例增加,30%的海归创业选择对口领域。

  原标题:夏令营产业“大爆炸”:这究竟是生意还是教育?

  从1862年清政府成立京师同文馆培养英语人才算起,英语在中国经历了150多年的历史。时至今日,中国的英语教学可以说是成功的——据统计,中国有超过4亿人学习英语;但也可以说存在问题——在44个母语为非英语国家及地区中,中国人的英语熟练度仅排在29位,在亚洲区域排名倒数第二。如何能真正做好英语教学似乎是中国教育者和家长真正需要关心的问题。

  报告由全球化智库与智联招聘在“中国留学人员创新创业暨欧美同学会北京论坛”上联合发布,这是两家机构连续4年联合发布该报告。全国2190位海归参与此项调查,其中85后占83%,95后占55%。

  夏令营,这一古老而充满旧时代梦幻色彩的事物,近几年在中国大地上以焕然一新的面目出现,成为那些时尚而焦虑的中产阶级父母们最新追逐的资源。有人估算,这个眼下每年只有两三百亿的市场,将在未来5~10年内,暴增至4000亿元。

  “如果你很喜欢这个东西,你不需要任何的激励,你自己就能学好。”在著名英语教师MC小麦看来,在现代的英语教学中最重要的一环是让学生产生兴趣。那么中国的学生为什么会对英语失去兴趣?有两个原因:一是因为他们没有意识到英语其实是一种很有趣的东西;二是因为家长和老师在小的时候没有给他足够的机会让他去发现,英语意味着一种文化。而我们传统的英语教育就是学单词、背单词、完形填空,让他们觉得英语没有给他们带来快乐,他们进而就会觉得学习英语很枯燥。

  根据报告分析,95%海归可在归国半年内找到工作,但72%受调查者认为工作岗位与学习专业不匹配。

图片 1图片来源:中国新闻网

  “我们都知道语言学习需要反复地听、读、练习,花费大量时间,如果你对它没有兴趣,你是被迫的,那永远都学不好。”在接受记者专访时小麦老师表示,强迫学生学习,这并不是真正的英语教学,也不会取得很好的效果。“以我女儿为例,她不喜欢语法、也讨厌记单词,但是她知道英语会带来其他东西,例如她很喜欢白雪公主,当她在主题公园遇到外国人扮的白雪公主时,她很想跟白雪公主说话。所以我就告诉他,如果你用中文,她完全听不懂那该怎么办。然后她就说,爸爸你教我该怎么说……在我看来让她产生兴趣是最重要的。”其实,产生兴趣的过程也是教学的一部分,但这个过程常被英语教学者们忽略。不管是线上教学,还是现场互动,如果能让大家在上课时慢慢忘记是在上英语课,而是在用英语这种语言听一个有趣的老师讲故事,这样的教学才会有出路。

  近七成海归具有海外工作经验,16%的海归有海外创业经验

  常杰雅小时候参加过好几次夏令营。印象最深的一次是在1995年,小学毕业那年的暑假,她入选了《中国少年报》组织的“小小收藏家”夏令营。在南戴河,来自内蒙古包头的她,与一名北京人大附小的学生投缘成了好朋友,两人后来多年保持着通信。她那位朋友的父亲是人大老师,母亲是北理工老师,常杰雅便常常接到带有“中国人民大学(分数线,专业设置)”字样的信纸和信封。在高考前夕,她还收到了对方寄来的人大与北理工的招生简章,这对她产生了直接影响——常杰雅后来真的考上了人大。

实习编辑:王雨欣 责任编辑:赵润琰

  来自教育部的数据显示,改革开放40年来,各类出国留学人员累计达519.49万人,313.20万人在完成学业后选择回国发展。党的十八大以来,已有231.36万人学成归国,占改革开放以来回国总人数的73.87%。

  一个夏天就影响了人生的方向,这是偶然参加的一次夏令营带给常杰雅的意外收获。如今,中国的父母们正将这种偶然与意外变成计划和希冀。每年一放暑假,北上广那些中产家庭以上的孩子们就要离开父母满世界忙活起来:他们中有的人,要飞到美国某个百年老牌营地,与来自世界各地的孩子们一起游泳、划船、秀英语;有的则会组个团,飞往欧洲某个文明古城,做一番实地考察;留在国内的,有人在千岛湖修葺一新的美式营地里进行着团队拓展训练,或是在西双版纳穿越原始森林。即使是对此事最不走心的父母,也起码要让孩子和小伙伴们去一趟北京或上海的郊区,捉捉萤火虫,仰望一下没有被城市灯光干扰的朗朗星空。

  “体验他国文化、生活,丰富个人阅历”是海归群体选择出国留学的主要原因,占比达76%。“磨炼独立自主的生活能力”和“国外教育水平相对较高”也是重要原因,分别占比52%和51%。另有33%的人选择“海归回国发展更有竞争力”。因“国内优质教育资源竞争激烈”、“计划未来在国外发展”和“其他”原因选择出国留学的比例相对较低。

  夏令营,这一古老而充满旧时代梦幻色彩的事物,近几年在中国大地上以焕然一新的面目出现,成为那些时尚而焦虑的中产阶级父母们最新追逐的资源。“为什么要让孩子参加夏令营”“如何成功申请美国顶级夏令营”“怎样选夏令营才放心”之类的公号帖在育儿群颇受欢迎,一些热门高端夏令营产品报名火爆,甚至需要抢位才能参加。有人估算,这个眼下每年只有两三百亿的市场,将在未来5~10年内,暴增至4000亿元。

  从首次出国前所处教育阶段分布来看,海归群体中本科学历出国留学的占比最高,达到51.54%,其次是高中和硕士研究生阶段,占比分别为29.79%和12.12%。

  在从业人员的口中,“夏令营”这一叫法如今已经过气,更高端大气上档次的称呼是“营地教育”。但实际上,营地教育侧重于营地,并不能概括这一行业的所有类型,而“夏令营”这个古老的定位似乎才更加精准。多年以来,尽管“夏令营”这三个字不曾改变,但它的内涵、性质、规模与普及程度,已经在最近几年里发生了质的转变。

  与2017年调查结果相比,2018年高中阶段出国留学的比例提高了9个百分点,本科和研究生阶段则分别降低了4个和7个百分点,留学低龄化趋势明显。

  野蛮生长

  在最近一次留学中的主修科目中,经济学与商学类占比最高,达到43%。接下来分别是艺术与人文科学(14%)、工程学(10%)、计算机科学(5%)、管理学(5%)、社会科学与公共卫生学(4%)、语言学(3%)。

  虽然夏令营起源于1861年的美国,但中国的夏令营是从学习苏联开始的。1950年代,中国少先队员到苏联去参加黑海夏令营,这是国人接触到最早的夏令营。当时,苏联经常组织一些社会主义国家的少年儿童来参加夏令营。仿照苏联做法,中国国内的夏令营也是由国家出资的公益性活动,是免费参加的,一般只有优秀学生才能入选,具有奖励性质。因此,在很多60后、70后的眼中,“夏令营”是玫瑰色的,是少数精英学生才有资格参与的一项高端活动。

  对于“留学后的收获是否实现了预期”这一问题,45%的受访者持肯定态度,35%的受访者持相反态度,还有20%的受访者表示“不清楚”。

  与中国的很多行业一样,1990年代也是夏令营的一个转折点。节点性事件由当时的一篇“爆款文”引起。1991~1993年间,经日本提议,在内蒙古草原上举办了三届中日草原探险夏令营。作家孙云晓由此写了《夏令营中的较量》,直指中国的“80后”是垮掉的一代,在自立能力上与日本孩子相比存在巨大差距。这篇后来证明存在事实错误的报告文学,引发了一场全国性的、上百家媒体参与的大讨论。

  调查显示,近七成受访海归具有一定的海外工作经验。从海外创业经验分布情况来看,海归群体中大多数人没有海外创业经验,比例达84%;“有过创业经验,但没有获得显著成效或出现经济等方面的损失”比例为12%;有“创业经验,且创业获得显著成效”的比例为4%。

  在这场大讨论淡去后,社会上一些旅行社、培训机构与个人开始组织夏令营,大众化夏令营开始发展,并多以旅游为主。2000年以后,随着素质教育兴起,加之高考开始出现大量艺术、体育类考生,一些户外拓展训练也从企业培训团队建设慢慢下移到中小学生中。

  “方便与家人、朋友团聚”继续成为海归回国发展的首要原因(67%),“国内经济发展形势好”以40%的比例位居第二,因“国外的经济、政治或社会环境不利于留学生发展,如工作和移民政策”选择回国的海归占27%。

  到2009年前后,国内的夏令营已经发展出三大类:一是学习类夏令营,其中以英语夏令营最为火爆;其次是素质拓展类,如以运动、艺术、心理素质培养为主题的夏令营;最后是增长见识的游学类夏令营,如名校游学夏令营、海外游学夏令营等。已于2016年在新三板上市的世纪明德,就是以组织外地学生游览清华、北大和听专家状元励志演讲起家的。

  此外,“对中国文化和美食的眷恋”(23%)、“所学专业在国内具有良好的发展前景”(14%)、“在国内具有良好的发展基础”(13%)、“具有为国奉献的意愿”(12%)、“国内人才政策具有吸引力”(12%)和国内拥有良好的创新创业环境“(9%),也在留学生选择回国发展中起到一定的影响。

  2016年12月,国家教育部等11部委联合发布了对营地教育行业具有里程碑意义的《关于推进中小学生研学旅行的意见》。至此,夏令营被真正当作一个行业来对待,各路资本与机构蜂拥而至。

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